高中二年级“法治与生活”选修课《智破电信迷局·筑牢青春防线——全民反诈主题班会教学设计》.docxVIP

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  • 2026-06-11 发布于云南
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高中二年级“法治与生活”选修课《智破电信迷局·筑牢青春防线——全民反诈主题班会教学设计》.docx

高中二年级“法治与生活”选修课《智破电信迷局·筑牢青春防线——全民反诈主题班会教学设计》

课题:《智破电信迷局·筑牢青春防线——全民反诈主题班会教学设计》

课时安排:1课时(45分钟)

一、教学目标(核心素养导向)

(一)【基础】政治认同与法治意识

引导学生深刻认识国家依法惩治电信网络诈骗犯罪的法律体系与坚强决心,了解《中华人民共和国反电信网络诈骗法》等相关法律法规-。通过对跨境电信网络诈骗犯罪集团依法从重惩处典型案例的学习,增强对中国特色社会主义法治道路的认同感与自豪感,坚定法治信仰-。

(二)【重要】科学精神与信息辨别

培养学生运用辩证思维与批判性思维分析网络信息的能力,掌握刷单返利、冒充公检法、虚假网络投资理财、网络游戏虚假交易等高发诈骗类型的基本特征与识别方法-21。引导学生提升信息审慎意识,在面对异常信息时保持冷静、理智判断,不盲从、不恐慌。

(三)【核心素养】公共参与与社会责任

激发学生在反诈行动中的主人翁意识与社会责任感,从“被动防范”转向“主动传播”。鼓励学生成为反诈宣传的积极参与者,利用所学知识帮助身边家人、朋友识破骗局,推动形成“教会一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的良好反诈格局-49。

(四)公共参与与社会责任

培养学生面对突发风险时的应变处突能力与紧急求助意识,掌握遭遇电信诈骗后“紧急止付—证据固定—报警求助—心理调适”四步应对法,将抽象的防范知识

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