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高中英语大概念教学与多媒体辅助教学研究论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，高中英语教学面临着培养学生核心素养的迫切需求。大概念教学作为一种强调知识结构化与深度理解的教学范式，与多媒体辅助教学手段的融合，能够有效突破传统教学的局限性，提升学生的语言能力、思维品质和文化意识。本文结合教学实践，探讨高中英语大概念教学的内涵、多媒体辅助教学的特性及其二者融合的实践路径，旨在为优化英语教学设计、促进学生全面发展提供理论依据和实践参考。

**关键词**

高中英语；大概念教学；多媒体辅助教学；核心素养；教学融合

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**一、引言**

英语作为国际交流的重要工具，其教学目标已从单一的语言技能训