高中地理（高二）教学设计：大都市的辐射功能——以上海为例的深度探究.docx

高中地理（高二）教学设计：大都市的辐射功能——以上海为例的深度探究

【重要】指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中地理课程标准（2026年修订）》的最新要求为纲领，深入贯彻落实立德树人根本任务。课程标准明确要求“以某大都市为例，从区域空间组织的视角出发，说明大都市辐射功能”，这也是高中地理选择性必修二区域发展板块的高频考点和核心教学内容。--39本设计遵循大单元教学理念，以“大都市与区域发展”为大概念，立足于学科核心素养的培养目标，采用情境创设、案例探究、任务驱动和实地调查等多种教学方法，引导学生通过问题链探究，深入理解大都市集聚与辐射的动力学机制。同时，本设计积极尝试跨学科融合，将经济