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教科版小学五年级科学教案

老师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定

重点，难点，疑点，和关键。学生能在什么地方出现问题，大都会

出现什么问题，怎样引导，要考虑几种教学方案。下面是我为大家整

理的关于教科版小学五年级科学教案，欢迎大家阅读参考学习！

教科版小学五年级科学教案1

【教学目标】

科学概念：力的大小是可以测量的；弹簧测力计是利用弹簧“受

力大，伸长长”的特征制成的;力的单位是“牛”。

过程与方法：运用弹簧测力计测量力的大小;制作简易的橡皮筋

测力计。

情感、看法、价值观：树立细致、有步骤工作的看法。

【教学重点】运用弹簧测力计测量力的大小

【教学难点】

【教学打算】弹簧测力计、钩码、橡皮筋、回形针、长条形硬纸

板

【教学过程】

一、导入

1、谈话：今日要和大家一起来相识一件特别重要的测量工具，

我们要比一比谁最会提出问题，发觉问题。

2、出示《我们的小缆车》的记录表，提问：在这个表格中，我

们是用什么表示拉力大小的?

3、提问：那么2