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护理学基础示范课口服给药法教案

一、教学目标

1.知识目标：学生能够准确复述口服给药法的定义、目的、适应症与禁忌症，并详细阐述不同剂型药物的正确服用方法及注意事项。

2.技能目标：学生能够独立、规范地完成口服给药操作的全流程，包括核对、评估、准备、指导服药及观察记录，具备处理常见问题的初步能力。

3.素质与情感目标：培养学生严谨、负责、关爱患者的职业态度，树立安全用药、以患者为中心的服务理念，强化法律与伦理意识。

二、教学重点与难点

1.教学重点：口服给药操作的标准七步核对流程；指导患者安全、正确服药的方法与沟通技巧。

2.教学难点：针对特殊患者（如吞咽困难、意识不清、婴幼儿）的给药策略；药物-药物、药物-食物相互作用的识别与宣教。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件、标准操作流程视频、各类模拟药物剂型（片剂、胶囊、口服液、颗粒剂、滴剂等）、模拟药杯、药匙、研钵、量杯、温开水、服药单（模拟医嘱单）、手消毒液、治疗盘、患者评估案例卡。

2.学生准备：预习教材相关内容，着护士服，仪表整洁。

3.环境准备：模拟病房或护理实训室，环境安静、整洁、光线充足。

四、教学过程

（一）情境导入与任务驱动（约15分钟）

教师展示一个临床案例：“患者李女士，68岁，因高血压、糖尿病入院，医嘱显示需长期服用硝苯地平控释片、二甲双胍片，并临时服用止咳糖浆。作为责任护士，你如何确保李女士正确、安全地服用