教科版四年级科学上册17《让弦发出高低不同的声音》教案.pdfVIP

第［单元第课《让弦发出高低不同的声营》（课时）

【教学目标】

科学概念目标

物长短、粗细不同，发出声音的高低也就不同，短而细的物发出的声音高

粗的物发出的声音低。

科学探究目标

能对研究的问题进行假设并说明理由。

在反复的观察中验证自己的假设，解决要研究的问题。

科学态度目标

对身边的事物充满好奇，并愿意通过科学的方法去发现问题。

科学、技术、社会与环境目标

科学技术可以改变我们的生活，使我们的生活变得更美好。

【教学重点】

通过实验，让学生了解琴弦的粗细、长短，会影响声音的高低。

【教学准备】

教师准备：带琴弦的乐器。

学生准备：用记录表记录琴弦不同状态的对比，总结规律。

【教学流程】

教学教师指导与评价学生学习活动评价要点

环节