教师教育学
目录绪论:教师教育学的学科确立第一编教师教育本体论第二编教师教育价值论第三编教师教育方法01绪论:教师教育学的学科确立从政策概念到独立学科的发展历程
教师教育概念的提出政策演进本书逻辑框架教师教育是什么本体论·探究教师教育的本质内涵教师教育为什么价值论·阐释教师教育的意义功能教师教育怎么做方法论·探讨教师教育的实践路径2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》首次提出教师教育概念2002年教育部界定为教师的职前培养、入职教育和在职培训的总称2024年国务院学位委员会明确设置教师教育学二级学科专业
02第一编教师教育本体论回答教师教育是什
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