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教育研究导论 教案 第九章 非介入性研究.doc

教育研究导论 教案 第九章 非介入性研究.doc

    幻灯片1

    普通高等教育“十一五”国家级规划教材

    北京师范大学出版社＋教育研究导论＋宁虹＋课件

    第九章非介入性研究?

    主编宁虹

    幻灯片2

    第九章非介入性研究

    第一节内容研究

    第二节话语研究

    第三节符号分析

    幻灯片3

    第一节内容分析

    一、内容分析的概述

    内容分析最早产生于传播学领域。第二次世界大战期间美国学者拉斯韦尔等人组织了一项名为“战时通讯研究”工作，以德国公开出版的报纸为分析对象，获取了许多军政机密情报。这项工作不仅使内容分析显示出明显的实际效果，而且在方法上形成了一套模式。

    幻灯片4

    第一节内容分析

    内容分析是一种可以使研究者通过间接的方式来

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