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高中语文课外阅读与信息技术融合的实践与探索论文

**摘要**

在信息化时代背景下，高中语文课外阅读与信息技术的融合成为提升学生阅读能力、拓展知识视野的重要途径。本文通过实践探索，分析了当前高中语文课外阅读与信息技术融合存在的问题，并提出了相应的改进策略。研究发现，技术融合虽能激发学生阅读兴趣，但存在资源利用率低、教学模式单一等问题；同时，教师信息素养不足、学生自主阅读能力欠缺也是制约融合效果的关键因素。本文旨在为高中语文教学提供参考，推动课外阅读与信息技术的深度融合，提升学生的语文综合素养。

**关键词**

高中语文；课外阅读；信息技术；融合实践；教学策略

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###一、问题的提出

随着