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- 2026-06-12 发布于河北
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冀人版2(024)科学三年级下册
《动静与快慢》教学设计
课题3.7动静与快慢课型新授课
科学观念:
知道断物体运动或静止需要选择参照物,位置是否变化是断依
据。
科学思维:
教学目标能
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