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梦向未来启新程——高中二年级德育主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为价值引领，落实《中小学德育工作指南》关于“开展理想信念教育”和“中华优秀传统文化教育”的要求。依据教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见，本次班会将元旦迎新作为德育载体，引导学生总结成长、规划未来、坚定信念。理论依据方面，本设计运用“情境学习理论”，通过真实情境创设激发学生的情感认同；运用“项目式学习理念”，以目标规划任务驱动学生的自主建构；运用“发展性评价理论”，构建多维评价体系促进学生反思成长。同时，遵循中共中央办公厅、国务院办公厅《关于做好2026年元旦春节期间有关工作的通知》中关于“唱响时代强音，激发奋进力量”的要求，将国家发展与个人成长有机融合。

二、教学内容分析

本次班会以“元旦迎新”为教学情境，以“理想信念教育”为主题内容，以“目标规划与行动承诺”为实践主线。教学内容分为四个层层递进的模块：一是“时光回望——重温2025年度记忆”，从国家成就到班级生活，再到个人成长，构建多层次的回顾体系；二是“时代脉搏——把握大局中的青春坐标”，将元旦文化内涵与国家发展大局相结合，引导学生理解个人命运与国家命运的紧密联系；三是“心愿启航——绘制2026成长蓝图”，运用科学的目标管理方法引导学生进行年度规划；四是“集体承诺——构建班级奋进共同体”