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《高校教材建设与选用管理细则（试行）》

一、总则

（一）指导思想

坚持马克思主义指导地位，体现中国特色社会主义理论体系，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。教材建设与选用必须服务于学校人才培养目标，适应经济社会发展需求，遵循教育教学规律和人才成长规律，为提高教学质量提供坚实保障。

（二）基本原则

1.政治导向，质量第一。把教材政治方向把关放在首位，确保教材内容政治立场坚定、价值导向正确。严格遴选高质量教材，杜绝低水平教材进入课堂。

2.凡编必审，凡选必审。建立健全教材审核机制，无论是学校规划编写的教材，还是校外选用的教材，必须经过严格的审核程序，未经审核的教材不得教学使用。

3.统筹规划，分类指导。根据不同学科专业的特点和人才培养要求，统筹规划教材建设与选用工作，实行分类指导，突出特色。

4.动态调整，优胜劣汰。建立教材质量监控与评价机制，对教材进行动态管理，及时更新换代，淘汰内容陈旧、质量低劣的教材。

（三）适用范围

本细则适用于学校全日制本科及研究生教育中使用的各类教学用书，包括纸质教材、数字教材、讲义、教案以及与之配套的音像制品、电子出版物等。马克思主义理论研究和建设工程（以下简称“马工程”）重点教材的管理按照国家及教育部相关规定执行。

二、组织架构与职责

（一）学校教材工作领导机构

学校成立教材建设与选用委员会，由校长任主任，分管教学副校长任副主任，成员