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2025年高校辅导员班级凝聚力建设试题及答案

（满分100分考试时间120分钟）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据教育部2024年印发的《普通高等学校学生管理规定》修订版要求，高校班级凝聚力建设成效应纳入辅导员年度考核的权重不低于（）

A.10%B.15%C.20%D.25%

2.高校班级“三阶凝聚力”模型中，核心层凝聚力指的是（）

A.活动参与度B.价值认同度C.人际和谐度D.集体贡献度

3.某高校2024年新生调研数据显示：入学1个月内未参与过任何班级集体活动的学生，后续出现学业预警的概率是参与过3次及以上活动学生的（）倍

A.2.1B.2.8C.3.3D.3.7

4.针对00后、05后大学生群体特征，班级凝聚力建设的核心导向是（）

A.强化集体服从意识B.突出个体价值实现与集体目标协同

C.增加集体活动频次D.严格班级管理制度约束

5.班级凝聚力建设成效的量化评估指标中，属于过程性指标的是（）

A.班级获奖数量B.学业及格率

C.主题班会参与率D.困难学生帮扶覆盖率

6.当班级出现非正式小群体与班委会对立的情况时，辅导员首先应采取的干预措施是（）

A.调整班委会成员B.对小群体核心成员进行批评教育

C.开展一对一访谈调研矛盾根源D.组织