读书·启智·立人——高二年级跨学科主题班会教案.docxVIP

读书·启智·立人——高二年级跨学科主题班会教案

一、活动主题与背景分析

（一）活动主题定位

??本次主题班会以“读书·启智·立人”为核心主题，定位为高中二年级全学科参与的跨学科主题教育活动。活动立足高中阶段学生心理发展特点和认知规律，围绕“为什么读书”“读什么书”“怎么读书”三大核心问题，通过体验式、项目式、探究式等多种活动形式，引导学生在数字时代重新认识阅读价值、掌握阅读方法、养成阅读习惯，实现以阅读促进知识积累、能力提升、精神成长的育人目标。

（二）【重要】时代背景与政策导向

??当前，我国正大力推进全民阅读国家战略。2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行，标志着全民阅读工作从“政策引导”迈入“法治保障”新阶段，为书香社会建设注入持久动能-47。2026年4月20日，以“共促全民阅读，共建书香社会”为主题的第五届全民阅读大会在江西南昌开幕，这是《全民阅读促进条例》实施后的首届大会，也是首个全国“全民阅读活动周”的起点-48。大会发布第二十三次全国国民阅读调查结果：2025年中国成年国民综合阅读率达82.3%，人均纸质图书阅读量4.81本，较上年均有增加，数据见证了阅读基础的持续巩固-48。

??在青少年学生阅读工作层面，2025年5月，教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》（教基厅〔2025〕1号），明确实施“书香校园建设