高中化学教学中化学实验与化学学科核心素养的培养论文
**摘要**
在高中化学教学中,化学实验不仅是验证理论知识的手段,更是培养学生科学思维、实践能力和创新意识的重要途径。化学学科核心素养,包括化学观念、科学思维、科学探究、社会责任等,需要通过实验教学实现深度融合。本文结合教学实践,探讨化学实验与化学学科核心素养培养的内在联系,提出优化实验教学策略,以提升学生的综合素养。研究表明,设计科学、引导得当的实验活动,能够有效激发学生的学习兴趣,促进其从被动接受知识向主动探究知识转变,为化学教育的高质量发展提供有力支撑。
**关键词**
化学实验;学科核心素养;高中化学;科学思维;科学探究
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