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电工基础

电子工程学院

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公共课

地位

飞机制造技术专业专业基础课

一、课程定位

后续课程：电子技术

专业课

专业基础课

性质

1.面向学生：机制造技术专业大二学生；

2.讲课学期：第三学期

3.课时分配：共64课时，其中理论讲授48课时，试验操作16课时

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专业课

教材建设

《电工基础》孙绍彬中国传媒大学出版社

《电工试验实训指导书》同上以职业岗位训练为主体，知识点为专业技能服务。

前导课程：物理、高数等

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教学目标

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学情分析

教学对象：135031-36班，飞机制造技术专业，共217人，高中毕业生，文化基础扎实，而且在高中学过一定电路知识，含有高职学生普遍学习状态和心理状态。

知识技能基础：在高中学过物理以及大一学过高等数学，含有一定电路方面知识，对经典串并联电路有一定认识。

学习能力：这几个班级了解能力强占40%，动手能力强占60%，有少数10%基础差、接收和动手能力差，依据强者领先，弱者跟上，分层落实，互帮互学，全部能够达标。

学习态度、情感价值观：学生对实践操作比较感兴趣，但理论和实践联络步骤微弱，需老师进行一对一引导，但都能很好完成任务。

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教学内容（重点）

换路定则、一阶线性电路暂态分析三要素法。