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- 约6.05千字
- 约 24页
- 2026-06-12 发布于广东
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幻灯片1:封面
标题:1.7近似数
副标题:把握数据的精确与近似
名]
日期:[授课日期]
幻灯片2:情境导入
展示图某省市称重显示苹果重0.85千克;我国人口约有14亿;数学课本的厚度约为0.8厘米;圆π≈3.14。
提问引导:同学们,这些数据中,哪些是与实际完全相符的,哪些是与实际接近的?为什么在生活中我们常常使用与实际接近的数来表示一些量呢?
引入主题:在实际生活和生产中,有些数据无法或不需要精确测量,这时就需要用到近似数。本节课我们将学习近似数的概念、精确度的表示方法以及如何根据要求取近似数。
幻灯片3:准确数与近似数的定义
准确数:与实际完全符合的数叫做准确数。
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