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2026年DDI高潜测评导师辅导关系建立与维护技巧

一、单选题（共10题，每题2分）

说明：以下每题只有一个最符合题意的选项。

1.在DDI高潜测评中，导师与学员建立信任关系的第一步是什么？

A.直接提出辅导目标

B.进行非正式的初步交流

C.强调测评结果的绝对准确性

D.要求学员自我暴露个人隐私

2.某企业地处南方沿海城市，学员对绩效目标设定表现出抗拒，导师应优先采取哪种沟通策略？

A.直接用北方企业的案例施压

B.结合南方文化特点调整辅导语言

C.强制学员接受标准化的目标模板

D.延期辅导以等待学员主动调整态度

3.导师在辅导过程中发现学员对某项技能（如公开演讲）存在明显短板，但学员回避讨论，此时导师应如何应对？

A.直接要求学员参加集中培训课程

B.通过行为事例引导学员自我反思

C.强调测评结果的权威性迫使学员接受

D.建议学员自行寻找外部资源学习

4.在跨文化团队（如中日混合团队）的DDI辅导中，学员对“直接反馈”文化差异认知不足，导师应重点强调哪项技巧？

A.统一使用模糊化的表扬方式

B.讲解不同文化对反馈的接受度差异

C.要求学员必须接受导师设定的反馈框架

D.避免任何形式的直接反馈以减少冲突

5.高潜学员通常具备高成就动机，但部分学员可能因过度追求完美而焦虑，导师应如何帮助其调整