高中地理选择性必修2“区域发展与国家安全”阶段集训学案.docxVIP

高中地理选择性必修2“区域发展与国家安全”阶段集训学案

一、【复习目标】与【高频考向】导航

【重要】复习目标：本章复习旨在引导学生以2025版新课标提出的“区域认知”与“综合思维”为核心，深入理解区域发展的内涵、区域差异与因地制宜的关联，以及区际联系与区域协调发展。树立人地协调观，增强国家版图意识、海洋权益意识和国家安全观念，形成从地理视角认识和评价区域发展战略的能力。本章内容完全依据2025年新课标框架展开，重点突出“大单元教学”理念，打破传统章节壁垒，将自然地理基础、人文地理规律与国家重大战略深度整合。新课标突出“人地协调观”“综合思维”等核心素养的落地，增加“地理信息技术应用”“跨学科主题学习”等内容，复习设计将全面呼应这些变化。高考试题情境化命题已成常态，选取真实生活与学术研究素材，要求学生在具体场景中运用地理知识解决实际问题。

【高频考点】本章为近五年高考命题的核心考查板块，分值占比极高，通常以区域图、统计图或文字材料为载体，综合考查以下指向：

核心素养综合思维：从整体性视角分析区域各要素间的相互作用，以及区域间关联的因果逻辑。区域认知：掌握运用地图、文献等工具获取区域信息，认识区域特征，探究区域发展问题与对策的方法。地理实践力：在真实情境中获取和解读地理信息，运用地理知识解决实际问题的能力。人地协调观：辨证分析区域发展与自然环境的关系，形成可持续发展与国家安全意识。