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2回收废电池

五加与减

学习目标

1.借助数线、计数器等直观模型，探究并掌握三位数加法的计算方法，理解多位数加法的算理。

2.能结合解决问题的过程，体会估算的作用。

3.能结合具体情境，提出三位数加法的问题，培养提出问题并解决问题的能力。

36

＋36

2

1

7

71

+24

5

9

回顾复习

个位:6+6=12

个位相加满十向十位进1。

个位:1+4=5，

十位：7+2=9。

例题解读

（1）班和（2）班：122+77＝199（节）199＜200

（1）班和（3）班：122+149≈270（节）270＞240

（2）班和（3）班：77+149≈230（节）230＞200

（1）班和（3）班、（2）班和（3）班回收的废电池

＋70

＋7

122

192

199

122＋70＝192

192＋7＝199

122＋77＝

199（节）

122

＋

77

199

＋100

＋9

122

222

262

122＋100＝222

222＋40＝262

122＋149＝

271（节）

122

＋

149

1

262＋9＝271

＋40

271

7

2

1

小结

把估算的数看成与它接近的整百数或整十数，然后再计算。

回收废电池

回收废电池

回收废电池

689

689

582

582

＋100

＋20

＋9

553

573

随堂小测