（14页PPT）角的比较和运算华东师大版七年级数学上册的课件.pptxVIP

4.6.2角的比较和运算

1情境引入1.如图（1），比较线段长短的方法有哪些？（1）度量法（2）叠合法.2、如图（2）已知∠ABC和∠DEF。请大家讨论一下，用什么方法可以比较这两个角的大小？（1）度量法（2）叠合法.

1复习引入2初窥门径用量角器量出图4.6.8所示的三个角的度数并比较大小。

1复习引入2初窥门径如何用叠合的方法比较角的大小？拿出你们的三角板，尝试用叠合的方法比较两个三角板上的角的大小，并归纳方法。把一个角移到另一个角上，顶点与一条边重合；两个角的另一边都在重合边的同侧．观察这两边的位置关系，就能得出两个角的大小关系．如图：

2初窥门径EACODB∠AEC＜∠BOD

2初窥门径ODBEAC∠AEC＞∠BOD

2初窥门径EACOBD∠AEC=∠BOD

2初窥门径画一个角等于已知角。课本150页“做一做”。

2初窥门径认识角的和差观察所给出的图中各角之间的和差关系．∠AOC=∠AOB+∠BOC，∠AOB=∠AOC-∠BOC．提出问题：∠AOC-∠AOB=________．∠BOC1.若∠AOB=24°16′，∠BOC=35°44′，求∠AOC度数2.若∠AOC=60°，∠AOB=35°23′，求∠BOC度数角的和与差仍是角

2初窥门径动手操作：用三角板拼出15°和75°角，并想想：用三角板还能拼出哪些角？认识角的平分线．课本151页“做一做”。思