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小学数学运算技巧显性教学策略与数学思维训练论文

**摘要**

在小学数学教育中，运算技巧与数学思维的培养是学生核心素养发展的关键环节。本文旨在探讨如何通过显性教学策略，将数学运算技巧与思维训练有机结合，提升学生的数学学习效率与综合能力。通过分析当前教学现状、理论依据及实践路径，提出具体的教学方法与评价机制，以期为小学数学教师提供可操作的参考方案。

**关键词**

小学数学；运算技巧；显性教学；数学思维；核心素养

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**一、引言与背景**

数学是思维的体操，运算则是其基础骨架。在小学阶段，学生不仅需要掌握基本的计算能力，更需要通过运算训练培养逻辑推理、问题解决等核心思维品质。然而，当前部分