基于核心素养的高中语文写作教学批判性思维培养路径研究论文.docx

基于核心素养的高中语文写作教学批判性思维培养路径研究论文

**摘要**

在核心素养导向的背景下，高中语文写作教学不仅要提升学生的语言表达能力，更要培养其批判性思维。批判性思维是学生分析问题、独立思考、创新表达的核心能力，对语文写作质量具有决定性作用。然而，当前高中语文写作教学仍存在重技法轻思维、重结果轻过程的问题，导致学生写作缺乏深度和个性。本文基于核心素养理念，结合高中语文写作教学实际，探讨批判性思维培养的有效路径，旨在通过优化教学内容、改进教学方法、构建评价体系等策略，促进学生在写作中形成辩证思考、理性分析、多元表达的思维品质。研究以学生思维发展为核心，以教学实践为载体，为提升高中语文写作