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图书馆图书推荐系统在高中生阅读兴趣激发中的应用策略论文

**摘要**

图书馆图书推荐系统作为数字化时代下提升阅读效率与兴趣的重要工具，对高中生这一阅读需求旺盛但易受信息干扰的群体具有特殊意义。本文通过分析高中生阅读兴趣的激发机制，结合图书推荐系统的个性化、精准化特点，探讨其在提升高中生阅读主动性、拓展知识视野、培养深度阅读习惯等方面的应用策略。研究表明，科学的推荐算法能够有效打破信息茧房，引导学生从被动接受转向主动探索，进而促进其阅读能力的全面发展。

**关键词**

图书馆推荐系统；高中生；阅读兴趣；应用策略；个性化推荐

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**一、引言**

在信息爆炸的今天，高中生面临着海量的阅读资源，