【新教材】冀教版(2024)七年级上册英语Unit3
AnInterview教案
一、教材内容分析
本节课位于“理解文化”模块,主题为“青少年学校生活与自我认知”。
教材通过“采访”这一真实语境,引导学生反思并表达个人经历与感受。
页面设计逻辑清晰:Activity1通过个人问卷激活学生自身经验,为
理解访内容做好铺垫;Activity2的阅读访是核心输入,呈现了
两位学生对相同问题的不同回答,展现了多样性;Activity3的短文
填空旨在检验并巩固对访细节的理解;Activity
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