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三年级作文《身边那些有特点的人》写作方法指导

同学们，我们的生活就像一个五彩斑斓的万花筒，身边来来往往的人，各有各的模样，各有各的脾性。有的同学特别爱笑，笑声像银铃一样清脆；有的老师说话特别幽默，总能让我们捧腹大笑；有的家人做事特别认真，一点也不马虎……这些“特别”的地方，就是一个人身上最鲜明的“特点”。今天，我们就来学习如何把身边这些有特点的人写得活灵活现，让他们仿佛就站在我们眼前。

一、擦亮眼睛，捕捉“特点”——写谁？写什么？

要写好“有特点的人”，第一步就是要学会观察，找到这个人最与众不同的地方。这个“特点”可不一定是惊天动地的大事，它可能就藏在日常的一言一行、一举一动中。

1.想想你最熟悉的人：家人（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、兄弟姐妹）、老师、同学、邻居……谁给你的印象最深刻？为什么？是因为他特别爱看书？还是特别喜欢运动？或者是脾气特别好，总是笑眯眯的？

2.抓住一个最突出的特点：一个人可能有很多特点，但我们作文时，不需要面面俱到，抓住一个你觉得最鲜明、最有趣的特点来写就好。比如，有的同学“小书虫”这个特点特别突出，那我们就重点写他怎么爱看书。不要贪多，否则反而写不具体。

3.用一个“关键词”来概括：比如“幽默大王”、“运动健将”、“热心肠”、“小问号”、“慢性子”、“巧手妈妈”等等。这个关键词就像一个小标签，能帮我们聚焦写作的方向。

二、细致描绘，展现“特点”—