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2025年教师培训与教学管理手册

第1章师德师风与职业规范

1.1新时代教师职业道德要求

教师首先要确立“立德树人”的根本任务，将培养社会主义建设者和接班人作为第一要务，在职业道德中必须体现对教育事业的无限忠诚与对学生的无私关爱，这是新时代教师灵魂的核心。教师需践行“爱国爱教”的崇高情怀，自觉将个人理想融入国家发展大局，在日常教学中无条件支持国家教育方针，以高尚的道德情操感染学生，成为学生道德修养的引路人。

教师应坚守“学高为师、身正为范”的准则，以严谨治学、终身学习的态度对待教育，将职业道德内化为日常行为的自觉，做到言行一致，表里如一。教师必须履行“爱岗敬业”的职责，面对繁重的教学任务，要始终保持饱满的热情和责任感，以饱满的热情投入课堂，用爱心与耐心呵护每一个孩子的成长。教师需秉持“为人师表”的原则，在职业活动中做到廉洁自律、公正无私，坚决抵制有偿补课、违规补课等违纪行为，维护教师职业的纯洁性与权威性。

教师应树立“终身学习”的理念，不断更新知识结构，提升专业素养，通过持续学习适应新时代教育变革，以自身的专业高度引领学生的思维高度。

1.2教师行为规范与日常礼仪

教师在日常交往中应遵守“礼貌待人”的基本礼仪，见到学生主动问好，使用规范的师生称呼语，不随意打断学生发言，展现对每一位学生的尊重与热情。教师需遵循“端庄着装”的职业规范，根据教学场景选择合