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2026届高考地理一轮复习“自然环境地域差异性”素养备考参考

一、考情定位与命题趋向【重要】

（一）高考改革背景下的地理学科定位。教育部于2026年1月印发的《关于做好2026年普通高校招生工作的通知》明确提出高考命题要“优化试题呈现方式和素材选取，融入科技前沿动态，浸润人文教育元素，加强项目式、探究式的真实情境问题设计，更好考查学生的关键能力、学科素养和思维品质”。在这一宏观导向下，地理学科命题进入“知识为基、能力为核、素养为魂、价值为纲”的新阶段，命题的根本逻辑是通过真实情境中的问题解决，选拔具备地理学科核心能力与家国情怀的高素质人才。

（二）“自然环境的地域差异性”在高考中的地位与权重。本章节属于选择性必修1自然地理基础的核心模块，对接《普通高中地理课程标准》中“运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律”的内容要求。2026年高考地理命题趋势分析表明，自然环境地域差异性每年必考，选择题与综合题均有涉及，分值占比约为8至12分。2026年高考地理命题将持续聚焦“区域发展、人地协调、全球变化”三大核心脉络，而地域分异规律正是区域认知与综合思维两大核心素养的典型载体。

（三）核心素养考查维度分解。根据2026年高考地理“四化”特征——情境真实化、素养核心化、能力综合化、思维深度化，本章节所承载的四大核心素养考查权重分别为：综合思维约占35%（侧重时空综合与要素关联分