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以校园周边商业广告为切入点：小学生消费观念培养路径探究论文

**摘要**

校园周边商业广告对小学生消费观念的形成具有深远影响，其过度商业化、娱乐化特征易引发学生冲动消费、攀比心理等问题。本研究以校园周边商业广告为切入点，探讨小学生消费观念培养的有效路径，旨在通过分析广告对学生的心理暗示、行为诱导，提出家庭、学校、社会协同育人的策略，帮助小学生建立理性、健康的消费观。研究发现，商业广告的渗透性传播与小学生认知发展的不成熟性相互作用，导致其消费行为易受外部操控。因此，需构建多维度干预体系，强化媒介素养教育，引导学生在商业环境中保持独立判断力，培养正确的价值观。

**关键词**

校园周边商业广告；小