第1课 互联网和物联网 教学设计 浙教版（2023）初中信息科技七年级下册.docxVIP

《第一单元认识物联网：1互联网和物联网》教案

学科

初中信息技术

年级册别

七年级下册

共1课时

教材

浙教版

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

教材分析

本课是初中信息技术“第一单元认识物联网”中的第一节，旨在引导学生从生活实际出发，理解互联网与物联网的基本概念及其区别。教材通过对比日常生活中常见的网络应用（如上网、视频通话）与智能设备的联动（如智能门锁、温控系统），帮助学生建立对“万物互联”的初步认知。内容紧扣2022年新课标中“信息意识”与“数字化学习与创新”的核心素养要求，强调技术与生活的融合，为后续学习物联网的应用与安全奠定基础。

学情分析

七年级学生正处于信息感知能力快速发展的阶段，日常接触智能手机、智能家居等数字产品较多，具备一定的使用经验，但缺乏系统性的技术理解。他们对“互联网”已有基本认识，但对“物联网”这一新兴概念较为陌生，容易混淆两者。部分学生存在“技术神秘化”倾向，认为物联网仅限于高科技企业使用。因此，教学需借助真实案例与互动探究，激发兴趣，消除误解，提升学生的科技认知水平与信息素养。

课时教学目标

信息意识

1.能够识别身边常见的物联网设备，并说明其与互联网的关联性。

2.能在真实情境中判断哪些行为属于物联网应用，增强对技术社会的认知。

计算思维

1.能通过比较互联网与物联网的功能差异，归纳出“物联”的核心特征。

2.能在小组合作中