第1课 走进人工智能 教学设计 浙教版（2023）初中信息科技八年级下册.docxVIP

《走进人工智能》教案

学科

初中信息技术

年级册别

八年级下册

共1课时

教材

浙教版

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

教材分析

本课是八年级下册第一单元的起始课，旨在引导学生从生活实际出发，初步认识人工智能的基本概念、发展历程及其在社会各领域的广泛应用。教材通过真实案例、图文结合的方式，帮助学生建立对人工智能的直观感知，并激发其探索兴趣。内容涵盖人工智能的定义、典型应用（如语音识别、图像识别、自动驾驶）、发展简史及未来趋势，为后续学习“智能系统工作原理”“算法与数据基础”等内容奠定认知基础。

学情分析

八年级学生已具备一定的计算机操作能力，对智能手机、智能音箱等常见智能设备较为熟悉，但对“人工智能”这一术语的理解仍停留在表面现象层面，缺乏科学系统的认知。部分学生可能将人工智能与科幻电影中的机器人混为一谈，存在误解。此外，学生的抽象思维能力正在发展，需借助具体情境和生动案例进行引导。教学中应注重联系生活实际，采用问题驱动与任务探究相结合的方式，突破认知障碍，培养信息意识与技术责任感。

课时教学目标

信息意识

1.能够列举生活中常见的智能设备或服务，识别其是否属于人工智能应用。

2.能主动关注身边的人工智能现象，形成初步的技术敏感度。

计算思维

1.能通过对比分析不同智能系统的运行方式，理解“智能”并非简单模仿，而是基于数据与算法的学习过程。

2.能尝试用流程图描