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高中数学实验教学中学生自主学习能力培养的策略与实践研究论文

**摘要**

在高中数学实验教学中，培养学生的自主学习能力是提升教学质量和学生核心素养的关键。本文基于当前教学现状，深入分析自主学习能力培养的必要性与实践困境，提出针对性的教学策略，旨在通过优化实验设计、创新教学模式、强化过程评价等途径，激发学生的学习兴趣，提升其探究能力与创新思维。研究表明，自主学习能力的培养不仅能促进数学知识的内化，还能为学生的终身学习奠定基础。

**关键词**

高中数学；实验教学；自主学习；教学策略；核心素养

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**一、问题的提出**

数学作为一门基础学科，其实验教学不仅是知识传授的重要载体，更是培养学生逻