（15页PPT）等腰三角形课件学年浙教版数学八年级上册.pptxVIP

浙教版八年级上册第2章特殊三角形2.2等腰三角形

课前复习

学习目标学习目标（1）了解等腰三角形的概念、掌握等腰三角形的轴对称性.（2）会用等腰三角形的概念和轴对称性解决简单的几何问题.

探索新知【观察】以下建筑的主体架构是什么图形？【思考】对于等腰三角形，我们已经知道了哪些方面的知识？

新知学习【新知1】等腰三角形：（1）定义：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.（2）基本要素：等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角.（3）对称性：等腰三角形是轴对称图形，顶角平分线所在的直线是它的对称轴.

新知学习【新知2】等边三角形：（1）定义：三条边都相等的三角形叫做等边三角形，也叫正三角形.（2）基本要素：等边三角形是特殊的等腰三角形.它的每一个内角都可以看成顶角，每一条边都可以是底边或者是腰，每一个内角都可以是底角.（3）对称性：等边三角形是轴对称图形，它的对称轴有3条，它们是三个内角的角平分线所在的直线.

例题探究【例1】若一个等腰三角形的两边长分别是2和5，则它的()A.12B.9C.12或9D.9或7【解】?当腰长为2时，2＋2＜5，此情况不成立；当腰长为5时，它的＝5＋5＋2＝12.故选A.

例题探究【例2】求证：等腰三角形两腰上的中线相等.已知：如图，在△ABC中，AB=AC，CD，BE分别是腰AB，AC上