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学校教学管理与服务质量提升手册

第1章教学基本管理规范

1.1教学人员资质与岗位职责

教师入职前需完成国家规定的教师资格证认证，并持有高校教师职称聘任证，确保学历背景符合《普通高等学校教师专业标准》要求，具体表现为本科及以上学历且具备5年以上教学实习经历，所有档案资料须由人事部门建立电子索引，实行“一人一档”动态更新，确保资质真实可查。教师岗位职责须明确“四定”原则，即定岗、定编、定责、定薪，每位教师需签署《岗位责任书》，明确其教学进度控制率、作业批改及时率及学生满意度指标，若连续两个学期教学质量评估低于85分，则自动触发岗位调整程序。

教师需定期参加由教务处组织的师德师