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- 2026-06-15 发布于四川
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一、知地震:理解风险,建立科学认知演讲人
知地震:理解风险,建立科学认知01能自救互救:黄金72小时,科学守护生命02会避险:场景化训练,掌握关键方法03担责任:生命至上,构建安全共同体04目录
2025九年级道德与法治下册地震应急避险技能训练课件
各位同学:
今天,我们要共同完成一节与“生命安全”紧密相关的课程——地震应急避险技能训练。作为陪伴大家成长的道德与法治教师,我曾参与过学校地震应急演练的策划,也在2021年跟随应急管理部门专家学习过专业救援知识。这些经历让我深刻意识到:地震避险不仅是一项生存技能,更是对生命的敬畏、对责任的担当。本节课我们将从“知地震”“会避险”“能自救”“担责任”四个维度展开,希望大家既能掌握科学方法,更能理解“生命至上”的深层内涵。
01知地震:理解风险,建立科学认知
知地震:理解风险,建立科学认知要掌握地震避险技能,首先需要理解地震的基本规律。同学们可能从新闻中听过“汶川地震”“玉树地震”“泸定地震”,但地震究竟是如何发生的?它又有哪些特点?
1地震的成因与分类从地理学角度看,地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动。地球表层由六大板块构成,板块边缘因相互挤压、错动积累能量,当能量超过岩层承受极限时,就会突然断裂或滑动,引发地震波,形成地震。
我们常听到的“构造地震”(占全球地震90%以上)、“火山地震”(因火山活动引发)、“塌陷地震”(因溶洞或
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