原创力文档表格记录日期浇水次数芽长比如月日蒜苗芽长月日绿豆长出小叶子最后做成长海报贴照片日记实施建议每个孩子认领盆植物放教室植物角每天轮流浇水用班级群分享今天我的蒜苗又长高了单元四手工小创客让旧物变有用课时核心问题怎样把没用的东西变成有用的内容设计课
一、指导思想
以2022版《义务教育劳动课程标准》为纲，紧扣“培养有担当
的生活者”核心目标，聚焦日常生活劳动“生产劳动”“服务性劳动”三
大领域，用“贴近孩子生活的真实任务”替代“抽象的技能训练”，让
劳动从“课堂”走进“日常”，在“做中学、用中悟”中，帮孩子建立“劳
动是生活必需品”的观念，掌握“
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