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高中英语读写教学中的合作学习与自主学习结合策略研究论文

**摘要**

在高中英语教学实践中，合作学习与自主学习是两种重要的教学策略。合作学习能够通过小组互动激发学生的语言表达能力和团队协作精神，而自主学习则有助于培养学生的独立思考和问题解决能力。然而，如何在读写教学中有效结合这两种策略，以提升学生的综合语言运用能力，成为当前教育研究的重要课题。本文通过分析合作学习与自主学习在高中英语读写教学中的应用现状，探讨其结合策略，并提出具体实施建议，旨在为教师提供实践参考，优化英语教学效果。

**关键词**

高中英语；读写教学；合作学习；自主学习；结合策略

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**一、引言**

高中英语读写教学是培