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《以高中生为中心：构建科技创新活动激励机制的新路径》论文

**摘要**

在全球化科技竞争日益激烈的背景下，高中生科技创新能力培养成为教育领域的核心议题。本文以高中生为中心，探讨构建科技创新活动激励机制的新路径，通过分析当前教育实践中的痛点与机遇，提出以兴趣驱动、实践导向为核心的创新激励体系。研究结合案例分析与实践经验，强调激励机制需兼顾个体差异与团队协作，通过多元化评价、资源整合与政策支持，激发学生的创新潜能。本文旨在为高中科技创新教育提供可操作的策略参考，推动教育模式从知识传授向能力培养转型。

**关键词**

高中生；科技创新；激励机制；兴趣驱动；实践导向

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#《以高中生为中心：构建