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- 2026-06-14 发布于四川
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小学数学多边形面积专题教案
察归纳平行四边形的底梯形的上底下底平行四边形的高梯形的高平行四边形面积个梯形的面积公式总结梯形面积上底下底高字母表示为为上底为下底为高组合图形面积转化的综合运用情境引入展示房子侧面组合图形由三角形和长方形组成提问怎么计算这个图形的面积方法指
一、教学基本信息
学科:小学数学
年级:五年级上册
课时:3课时(平行四边形1课时、三角形1课时、梯形+组合
图形1课时)
课型:新授+实践探究
设计理念:以“转化思想”为核心,通过“操作-探究-验证”的路
验证用底邻边计算如底邻边得与数方格结果矛盾否定错误猜想动手剪拼将平行四边形沿高剪开拼成一个长方形提示剪的时候要垂直于底边观察对比小组讨论拼成的长方形的长平行四边形的底拼成的长方形的宽平行四边形的高长方形面积平行四边形面积形状变了面积不变归纳
径,让学生经历公式推导的全过程,实现“知其然更知其所以然”;
联系生活实际,培养数学应用意识。
二、教学目标
依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》,结合学生认知
水平,制定三维目标:
1.知识与技能
掌握平行四边形、
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