（16页PPT）第9课时解决问题.pptVIP

小学数学人教部编版—数学—五年级上册第9课时解决问题（2）人教部编版-数学-五年级上册小数除法3复习导入—课堂小练—习题讲解—方法总结—课后作业教学目标1.进一步理解根据实际需要取商的近似值，培养应用意识。2.经历用小数除法解决实际问题的过程，获得解决实际问题的方法。3.了解数学源于生活，又应用于生活，体验数学在生活中的价值。教学重难点:1.进一步根据实际采用“进一法”或“去尾法”取商的近似值。2.灵活运用求商的近似数的方法来解决实际问题。求商的近似数“进一法”“去尾法”“四舍五入”复习导入在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。1.雨燕是长距离飞行最快的鸟。一只雨燕3小时可飞行510km，一只信鸽每小时可飞行74km。雨燕飞行的速度大约是信鸽的多少倍？（得数保留一位小数。）510÷3=170（千米/时）170÷74≈2.3答：雨燕飞行的速度大约是信鸽的2.3倍。课堂小练2.2台同样的抽水机，3小时可以浇地1.2公顷。照这样计算，一台抽水机每小时可以浇地多少公顷？答：一台抽水机每小时可以浇地0.2公顷。①1.2÷2=0.6（公顷）0.6÷3=0.2（公顷）②1.2÷3=0.4（公顷）0.4÷2=0.2（公顷）课堂小练3.一条高速路长336km。一辆客