2026版《课堂新坐标》高三生物学一轮复习单选版59选择性必修1第七单元大概念升华课5生命个体的结构与功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳态.pptxVIP

;一、生物学概念在高考中的考查

1．(2022·广东卷)研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病(老年人多发性神经系统疾病)的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如图所示)。据图分析，下列叙述错误的是();A．乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变

B．多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息

C．从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜

D．乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放;B[分析图示可知，甲(胆碱能神经元)通过胞吐释放乙酰胆碱，乙酰胆碱可与多巴胺能神经元(乙)上的乙酰胆碱受体结合，促进多巴胺能神经元释放多巴胺，多巴胺可作用于突触后神经元(丙)的树突或胞体。乙可释放多巴胺，多巴胺与丙上的多巴胺受体结合后，会引起丙膜的电位发生改变，A正确；多巴胺可在乙与丙之间传递信息，不能在甲和乙之间传递信息，在甲和乙之间传递信息的物质是乙酰胆碱，B错误；分析题图可知，乙膜既是乙酰胆碱作用的突触后膜，又是能释放多巴胺的突触前膜，C正确；多巴胺的释放受乙酰胆碱的调控，故乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放，D正确。];神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化，并作出反应调控各器官、系统的活动，实现机体稳态。

次位概念1：阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到