1.2+古代两河流域 统编版九年级历史上册.pptxVIP

第一单元文明的产生和古代亚非文明第2课古代两河流域

1.依据文字史料、地图了解古代两河流域的地理位置、文明发展历程，梳理时间脉络，构建时空框架，了解古巴比伦王国的统治特点。（时空观念、唯物史观）2.通过解读楔形文字泥板、《汉谟拉比法典》条文等史料，分析两河流域的文明成就，理解《汉谟拉比法典》的实质与历史地位，提升史料实证与历史解释能力。（史料实证、历史解释）3.感受两河流域文明的悠久灿烂，认识世界文明的多元起源，培养尊重不同文明的意识和探索精神。（家国情怀）学习目标

课前导入

地理位置：流域：平原：文明代表：西亚两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）美索不达米亚平原苏美尔文明、古巴比伦文明两河流域的地理位置总结：两河流域土壤肥沃、水量充沛，适宜农业生产。古代两河流域文明示意图一、古代两河流域文明的兴起

早期文明发展历程【自主学习】阅读教材P9，归纳古代两河流域文明的兴衰历程。乌尔古城遗址：两河流域早期城市文明的见证以乌鲁克、乌尔等城市为中心，一些奴隶制国家先后形成。约公元前3500年·城市国家出现约公元前24世纪·初步统一阿卡德王国初步统一两河流域中下游地区。一、古代两河流域文明的兴起

汉谟拉比的统治措施【自主学习】阅读教材P10，汉谟拉比为巩固古巴比伦王国的统治采取了哪些措施？对外发动征服战争，统一两河流域中下游地区对内实行君主专制，加强中央集权颁布《汉谟拉比法典》二、古