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??思想政治·高二教案|穿越七十年大道——新疆发展成就与新时代青年担当

一、教学课题与设计思想

（一）教学课题

《穿越七十年大道——新疆发展成就与新时代青年担当》一课，聚焦新疆维吾尔自治区成立70年来的辉煌成就与当代青年在中国式现代化新疆实践中的使命担当。本课属高中思想政治选择性必修2《法律与生活》拓展模块及校本化“铸牢中华民族共同体意识”专题整合内容，融合政治认同、科学精神、法治意识与公共参与四大核心素养，以大单元视角统整民族区域自治制度、经济发展与共同富裕、文化自信与民族团结三大知识板块。

（二）指导思想与理论依据

本课以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的治疆方略，紧扣铸牢中华民族共同体意识工作主线，坚持用事实说话、用数据论证、用故事感召。课程设计严格遵循2025年最新修订版高中思想政治课程标准，落实立德树人根本任务，通过70年来新疆从百废待兴到百业兴旺的沧桑巨变，帮助学生建立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。

（三）学情分析

高二年级学生经过前序思想政治课程的学习，已经初步掌握我国民族区域自治制度的基本内容，对民族团结的重要性有一定的理性认识，但对新疆具体的经济社会发展成就、新时代青年如何参与边疆建设的生动实践了解不足。【易错点】部分学生存在对民族地区发展高度依赖“输血式”援助的片面认知，容易将新疆的进步简单归因为外部扶持而忽略内生动力