1.1+从原始社会到奴隶社会 统编版九年级历史上册.pptxVIP

中国古代史中国近代史1840年1949年中国现代史原始社会奴隶社会封建社会我们已学习了中国历史半殖民地半封建社会新民主主义社会社会主义社会分期社会性质

15世纪末19世纪末世界古代史新航路开辟世界近代史俄国十月革命世界现代史中国是世界的一部分，中国的发展离不开世界，我们必须了解世界，既要了解它的现状，也要了解它的历史。欢迎进入世界历史16世纪初20世纪初

五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会新学期新要求：认真听讲，及时勾划、做好笔记社会形态亚非文明属于大河文明文明成果自主复习，课前提问。

1974年，古人类学家在今埃塞俄比亚发现距今约300万年的一位年轻女性骨骼化石，取名“露西”。经研究发现“露西”已经能够直立行走。她被称为“人类祖母”；原始人类的生活是怎样的呢？

第1课从原始社会到奴隶社会第一单元文明的产生和古代亚非文明

一、人类的形成能人：直立行走、制造工具直立人：脑容量逐渐增加距今300万年左右早期智人：具有现代人体质特征距今190万年左右距今约5万年距今约20万年现代人：脑容量更大，体质特征与现代人无差。人类由古猿演化而来。①解放双手：为制作和使用工具提供了条件；②扩大视野：利于发现猎物与躲避危险；③促进脑发育：推动智力与语言进化。直立行走有何意义?会不会制造工具是人和动物的根本区别

二、原始社会人类的生活有了人就有了人