小壁虎借尾巴教案.docxVIP

一、课程基本信息

*授课对象：小学低年级学生

*课时安排：1-2课时（每课时40分钟）

*课型：讲读课文

二、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会认的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读对话，体会不同角色的心情。

*了解壁虎、小鱼、老牛、燕子尾巴的不同作用，初步感知动物尾巴的多样性和特殊性。

2.过程与方法：

*通过情境创设、图文结合、小组讨论等方式，引导学生主动探究故事内容。

*培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。

*学习通过关键信息理解故事发展脉络和主要内容的方法。

3.情感态度与价值观：

*感受小壁虎遇事积极想办法的精神，以及动物间礼貌待人的态度。

*激发学生对小动物的喜爱之情和对自然科学的好奇心。

*初步懂得每一种动物的器官都有其独特的功能，要尊重事物的客观规律。

三、教学重难点

*教学重点：

*理解小壁虎借尾巴的经过，知道小鱼、老牛、燕子尾巴的作用。

*有感情地朗读课文，特别是对话部分。

*教学难点：

*理解小壁虎尾巴为什么会自己长出来（初步渗透“再生”的概念，不宜过深）。

*体会小壁虎在借尾巴过程中的心情变化。

四、教学准备

*教师：多媒体课件（包含课文插图、相关动