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- 约1.88千字
- 约 3页
- 2026-06-15 发布于四川
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《山地回忆》课后习题参考答案
一、文中主体部分扣住一双袜子展开叙述,主要讲了哪几件事?其中详写和略写的事件分别是什么?试着用思维导图展示主体部分的写作思路。
参考答案:
主要讲了四件事:①河边相遇,女孩提出给“我”做袜子。(详写)②结识女孩子一家人,穿上新袜子。(详写)③帮助女孩父亲贩枣,赚钱买回织布机。(详写)④穿着袜子打胜仗,袜子被水冲走。(略写)
决定做袜子
一双袜子做好袜子
一双袜子
买织布机
袜子下落
二、重点阅读文中人物对话的部分,圈点出那些让你印象深刻的句子,从人物刻画、情节发展、主题表达等方面作一些批注,说说这篇小说通过对话刻画出妞儿什么样的形象。
参考答案:
文中善于通过人物对话来展现人物性格特点,使人物形象活灵活现。如:①河边与“我”争吵时,妞儿的语言粗犷、犀利,表现了她泼辣的性格。②当“我”向妞儿认错,让她到“我”站的石头上洗菜时,妞儿的两句回应表现出她的倔强和率真。③妞儿有关“卫生”的大胆评论,说得风趣、尖锐。④妞儿说话的俏皮、风趣、直言不讳,以及她的几次笑,表现了她活泼开朗的性格。⑤“你这人倒实在,叫你来你就来了”“你又装假了”“你有钱吗?”这几句话,不但表现了妞儿的率真、心直口快,也表现了她的淳朴和真诚。⑥当话题转到打败日本鬼子时,妞儿提出帮“我”做袜子,表现了她对八路军战士的关心和爱护,也充分展示了她热情爽快、慷慨、善良的性格特点。⑦当袜子做好后,妞
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