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八年级下册数学矩形练习题

同学们，矩形作为一种特殊的平行四边形，在我们的几何学习中占据着重要地位。它不仅具有平行四边形的所有性质，更有其独特的“直角”特性，这使得它在解决计算和证明问题时，有了更多的“武器”。下面，我们通过一系列练习题来巩固和深化对矩形性质的理解与应用。请同学们在动手做题前，先回顾一下矩形的定义和主要性质：有一个角是直角的平行四边形是矩形；矩形的四个角都是直角；矩形的对角线相等且互相平分；矩形既是中心对称图形，也是轴对称图形。

一、基础巩固

例题1：已知矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，∠AOB=60°，AB=4cm，求矩形对角线的长及矩形的面积。

思路指引：矩形的对角线相等且互相平分，所以AO=BO=CO=DO。又因为∠AOB=60°，所以△AOB是等边三角形，由此可求出AO的长度，进而得到对角线AC的长度。在直角三角形ABC中，已知AB和AC，利用勾股定理可求出BC，从而计算出矩形面积。

解答：

∵四边形ABCD是矩形，

∴AC=BD，AO=CO=1/2AC，BO=DO=1/2BD（矩形对角线相等且互相平分）。

∴AO=BO。

又∵∠AOB=60°，

∴△AOB是等边三角形。

∴AO=AB=4cm。

∴AC=2AO=8cm，即矩形对角线的长为8cm。

在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=4cm，AC=8cm，

根据勾股定理，BC=