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小学一年级上册综合实践活动家校合作计划

一、计划背景与意义

小学一年级是儿童正式步入系统学习的起始阶段，也是培养良好学习习惯、塑造健全人格、提升综合素养的关键时期。综合实践活动作为一门高度强调实践性、体验性与生活化的课程，对于激发一年级新生的学习兴趣、引导他们认识自我与社会、培养动手能力和合作精神具有不可替代的作用。

然而，一年级学生年龄尚小，生活经验有限，独立完成较复杂的实践任务存在一定困难。家庭作为孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，其在孩子综合素养培养中的作用至关重要。家校合作开展综合实践活动，能够整合学校与家庭的教育资源，形成教育合力，为孩子们创设更为广阔、真实、生动的学习情境，从而更有效地促进其全面发展。本计划旨在明确本学期一年级上册综合实践活动家校合作的目标、内容与具体方式，以期达成家校携手、共育新人的美好愿景。

二、指导思想

以立德树人为根本任务，遵循一年级学生身心发展规律和认知特点，立足学生生活实际，坚持“学生为本、家校协同、实践育人、注重过程”的原则。通过家校双方的密切配合与有效互动，引导学生在亲身体验、直接感知、动手操作中获得积极的情感体验，培养初步的探究能力、合作意识和社会责任感，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

三、合作目标

1.学生发展目标：

*激发学生参与综合实践活动的兴趣和主动性，乐于探索身边的事物。

*引导学生初步认识自我、