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高中英语阅读拓展教学中的文化差异比较与跨文化沟通能力培养论文

**摘要**

在全球化背景下，高中英语阅读拓展教学不仅是语言技能的训练，更是文化意识的培育。本文聚焦文化差异比较与跨文化沟通能力的培养，探讨如何通过阅读材料中的文化元素，引导学生认识不同文化价值观、思维模式及行为规范，从而提升其跨文化适应能力。研究结合具体教学案例，分析文化差异在阅读理解中的影响，并提出针对性教学策略，以期为高中英语教师提供实践参考。

**关键词**

高中英语；阅读拓展；文化差异；跨文化沟通；能力培养

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###一、引言

英语作为国际通用语言，其学习已超越语言技能的范畴，深入到文化理解的层面。高中英语阅读拓展教