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- 2026-06-15 发布于广西
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谁的眼睛亮——观察物体(一)
学习目标认识物体从不同角度(前面、侧面、上面)观察到的形状可能不同,初步建立空间观念。通过实物观察、小组合作,体验从多角度观察物体的过程,能够根据物体每个面的关键特征判断在不同位置所看到的图像。培养空间想象能力,激发对立体图形的探索兴趣。
导入新课你能提出什么问题?
探究新知下面的图分别是从哪个位置看到的?是从前面看到的。是从侧面看到的。是从上面看到的。活动1:看一看,猜一猜
是从前面看到的。是从侧面看到的。是从上面看到的。观察的角度不同,看到的图像也不同。你有什么发现?
A上前侧前上侧前上侧活动2:看一看,画一画CB从前面看从上面看从侧面看
()从前面
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